<h1>来自一位美术教师的22封信——有关疫情下的教学访谈

黄标（中国美院2017教师教育专业）十三岁的夏天连环画初稿一封来自于老师严肃撰写的信，对于学生来说，往往是近于有分量的。眼下，各大高校都早已到达了原本要开学的日子。

但是疫情的蔓延到，使得高校被迫自由选择“放假不时学”。无法开学，但又想给学生上课，于是老师们之后想到了各种点子。中国美术学院艺术管理与教育学院的副教授王犁，他的开学第一堂课，是给学生写出了22封信。

2月16日，王犁通过微信给绘本文学创作与实践中课的同学们，布置了本学期第一篇作业。作业拒绝同学们融合自己的茁壮经历和大学校园生活，创作一个绘本。他收齐了所有同学的脚本。读过之后，他之后要求，给每一位同学严肃写出写信给。

只不过，这不是王犁第一次给学生写信给了。很多年前，他就有给学生写信给的习惯。他《不禁的传达》一书中就收录于了十多篇他给学生的写信给。

师生之间，纸短情长，这一次也是亦师亦友般记录了这个类似时期的教学现状。记者：您为什么讨厌以书信的方式和学生交流？王犁：十分时期没办法，觉得没招的时候，最笨的办法也是一招。2月17日前的一周，学院教学主管部门就频密给开学就有课的教师各种指令，拒绝我们递交不切实际的方案来面临疫情中“放假不时学”的课程，我自由选择了日常的微信和写信给的方式。

记者：在您的学生时代，印象深达的一封信是谁寄给您的？王犁：整天元宵前后是各大美术院校的校考，今年因为类似的原因，校考什么时候举办还不告诉。像我这样以往的老试题，仍然忘记考学阶段因为书信取得的寒冷。1991年，我向中央美术学院、天津美术学院，当然还有我现在工作的中国美术学院（原浙江美术学院）投寄了录取作业，天津美术学院国画系的李永文老师，给我写出过一封结尾的信，青睐我去参与专业考试，一个录了好几年考不上的老试题，接到这样一封信的心情可想而知。

近几年虽然去天津参与过很多次学术活动，也了解很多天津美术学院的同行，还没机会当面向李永文老师说道声谢谢！在我茁壮的年龄与学画的年代，通信是一种广泛的方式，我现在还珍藏着我的老师刘涌先生，每个月接到我的速写后测验的写信给，是他让我把人物画创作沦为后来终生执着的专业。记者：您最期望教授给学生什么？在学生的写信给中对您动容深达的是什么？王犁：本科教学是通过各种专业的自学，培育一个心智成熟期的人。

人的完备或叫公民教育在我们国家的本科教育阶段，总是有这个众说纷纭，但在更加细化的学科自学中，消除得没这个实质。每一个同学在自学中执着专业上的杰出，把幸福的解读和生命的意义，绑在第一名的概念里，事实上第一名只有一个，但大部分人应当取得幸福和快乐。这种单一目标的顺利表达意见，往往不会遮挡更加多不一定是“第一名”的大多数人，只不过教育应当让大多数人有快乐的机会。该怎么解读人之为人的意义，艺术教育更加没标准答案，但必须一个创建在自己理解之上的自由选择。

书信早已不是现在的同学们常用的方式，但他们擅于在电脑、手机屏幕前跟他人交流，现实课堂中还是老师谈的多，同学们低头在画画，很高兴这次各自在家的教学，因为书信调动了积极性，在微信群里同学们传达很活跃。记者：您最理想的师生关系是什么样的？王犁：对于大学的师生关系来说，课堂上是师生，课外是朋友，朋友就得互相公平的交流，相互了解，就像我们在大马路上看到一个不愿恋情的人，交流从问“你是哪里人”开始，比较熟知一点不会回答“你不吃过了吗”？相互间有一个起码的理解。现在的教学失望就是与同学共处的时间过于较少，一个班级上两三周课，才熟知并叫全名字，于隔年几周又去上另一个班级。我也想要过为什么人口老龄化前的美院没这些问题，因为学院就几百号人，系主任面临全系的学生人数相等于现在两个班级，哪个班上同学爱情，哪个班上同学吸烟，不要说道任课老师告诉，连系主任于隔年几天也告诉了。

当然不有可能返回原本的教学环境，每个时代都有每个时代的教育困境，但将心比心还是要返回人。我常常给自己的学生说道，本科期间一定要把老师混成旅团朋友，最少有一个起码的熟知程度，毕业以后渐渐沦为学术伙伴，未来几年在国内和国际论坛交锋中或画展上还有原本的你，这就是让我难过而深感顺利的教学。记者：接下来的课程里您还将以什么形式给宅家的学生上课？王犁：开学第一个单元三周“绘本文学创作与实践中课”，不像其他课程必须模特儿，只得可以在家已完成，但大学本科自学，课堂教学只是一部分，校园的同学恋情、图书馆的借阅、讲座的自由选择等，那不是宅家就可以替代的，我们要具体宅家是没有办法，在没有办法的前提下，我们希望做到得更佳一点。

比如利用这个机会，跟家人的恋情，是不是还像中学那么任性，能装有得像大人一样，可以老是他们快乐吗？记者：“线上教育”应当是高等教育未来的发展方向，您怎么看？王犁：这次危机让网课较慢沦为广泛的有可能，假如利用这个机会使网课更加完备，让边缘地区的同学们利用网课听见名校教师的声音认同是一件好事，假如缩放某件逼不得已而为之的事的益处，只不过也是我们社会常犯的常识性错误。本科教学本身就是为未来转入社会后，教导终生自我教育习惯的关键阶段，但在自学习惯还没有教导的前提下，你让大多数同学面临一个难免指出谈得有趣的视频，其优点和缺点可想而知。记者：你否可以谈谈在中国美术学院十几年来的教学经验？王犁：在中国美术学院当老师很占到学生的低廉，因为中国美术学院享有优质的生源，在教学中略为有良性的灵感和管理，他们原本就不具备的素质和自学能力，在这幸福的校园里发挥出来，我仍然以他们为荣。

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